Собака покусала лицо девятилетнему мальчику во дворе российской школы



Собака покусала лицо девятилетнему мальчику во дворе российской школы
Об этом сообщается в Telegram-канале Ивано-Матренинской детской клинической больницы.
По словам матери ребенка, 1 марта ее сын и другие дети раньше запланированного вернулись в школу с фестиваля ГТО и ждали автобус. В какой-то момент заскучавший мальчик и две девочки решили погулять в школьном дворе. «Вова положил свой рюкзак на землю. Дети играли в снежки, и сын заметил, что большая собака стала трепать его рюкзак. Вова решил забрать свое имущество, и животное переключилось на сына: собака начала кусать его за руки, а когда он упал — за лицо», — передала мать рассказ мальчика.
Прибывшие на место врачи скорой помощи сделали ребенку укол от бешенства и доставили в Ивано-Матренинскую больницу, где ему наложили более 30 швов. Сейчас школьник продолжает лечение в стационаре. По словам врачей, на лице ребенка до сих пор сохраняется отек после укусов. После снятия швов мальчику предстоит пройти противорубцовую терапию. В больнице также подчеркнули, что ребенок перенес не только физическую травму, но и психологическую.
Прокуратура Иркутского района начала проверку по факту нападения собаки на ребенка. По ее итогам будет решаться вопрос о взыскании компенсации морального вреда с владельца собаки, сообщается на сайте регионального ведомства. Кроме того, прокуратура взяла под контроль ход и результаты проверки, проводимой полицией.

Смотреть все новости автора